Tutored Projects

Student: Madrid López, Raquel
Date: June 2011
Title: LA EVALUACIÓN DE LA FIDELIDAD EN INTERPRETACIÓN: réplica de un experimento de Daniel Gile en clase de interpretación consecutiva (EXCERPT)

Creative Commons License“LA EVALUACIÓN DE LA FIDELIDAD EN INTERPRETACIÓN: réplica de un experimento de Daniel Gile en clase de interpretación consecutiva” by Raquel Madrid López (dir: María Brander de la Iglesia) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Student: Prado Gutiérrez, Olaia
Date: June 2011
Title: SOLUCIONES HÍBRIDAS EN EL ÁMBITO DE LA TRADUCCIÓN Y LA INTERPRETACIÓN BIOSANITARIA: un estudio de caso en el Hospital Ramón y Cajal

Creative Commons License“Soluciones híbridas en el ámbito de la traducción y la interpretación biosanitaria: un estudio de caso en el Hospital Ramón y Cajal” by Olaia Prado Gutiérrez (dir: María Brander de la Iglesia) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Student: Hoffman López, Isabel
Date: June 2012
Title: La influencia de la motivación en interpretación simultánea: percepción vs. calidad

Creative Commons License“La influencia de la motivación en interpretación simultánea: percepción vs. calidad” by Isabel Hoffman López (dir: María Brander de la Iglesia) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Student: Terrero Anguiano, Aitana
Date: June 2012
Title: Rebeldes con causa: análisis de las estrategias de traducción empleadas por los traductores voluntarios de Tlaxcala

Creative Commons License“Rebeldes con causa: análisis de las estrategias de traducción empleadas por los traductores voluntarios de Tlaxcala” by Aitana Terrero Anguiano (dir: María Brander de la Iglesia) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Student: Sara Cabrillo
Date: June 2012
Title: LA INFLUENCIA DE LAS EMOCIONES EN LA INTERPRETACIÓN SIMULTÁNEA

Creative Commons License“LA INFLUENCIA DE LAS EMOCIONES EN LA INTERPRETACIÓN SIMULTÁNEA”” by Sara Cabrillo (dir: María Brander de la Iglesia) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Student: Sara Blanco
Date: June 2014
Title: LA INCIDENCIA DEL BILINGÜISMO EN INTERPRETACIÓN: réplica de un experimento

Creative Commons License“LA INCIDENCIA DEL BILINGÜISMO EN INTERPRETACIÓN: réplica de un experimento”” by Sara Blanco (dir: María Brander de la Iglesia) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Student: María Peña Sereno
Date: 2014
Title: LA INFLUENCIA DE LA CREATIVIDAD EN EL USO DE ESTRATEGIAS DE TRADUCCIÓN: Solución creativa de problemas

Creative Commons License“LA INFLUENCIA DE LA CREATIVIDAD EN EL USO DE ESTRATEGIAS DE TRADUCCIÓN: Solución creativa de problemas” by María Peña Sereno (dir: María Brander de la Iglesia) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Student: Ana Ruiz Alonso-Bartol
Date: June 2014
Title: LA INTERPRETACIÓN EN EL ENTORNO DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO: Necesidades formativas y consideraciones éticas

Creative Commons License“LA INTERPRETACIÓN EN EL ENTORNO DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO: Necesidades formativas y consideraciones éticas” by Ana Ruiz Alonso-Bartol (dir: María Brander de la Iglesia) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Student: Ana Teijeiro
Date: June 2014
Title: EL PERFIL NEUROPSICOLÓGICO DEL INTÉRPRETE: un estudio de caso

Creative Commons License“EL PERFIL NEUROPSICOLÓGICO DEL INTÉRPRETE: un estudio de caso” by Ana Teijeiro (dir: María Brander de la Iglesia) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

 

RIEGA ARRIETA, CRISTINA

LA ÉTICA EN LA FORMACIÓN PARA EL INTÉRPRETE EN ZONAS DE CONFLICTO – VÍDEOANÁLISIS DEL REPORTAJE ‘AFGHANISTAN: LOST IN TRANSLATION’. UN ESTUDIO DE CASO. 2015

ABELLA OTERO, MARIÑA

INTRODUCCIÓN DE LA INTERPRETACIÓN INVERSA EN EL MARCO ACADÉMICO UNIVERSITARIO LOCAL. 2015

ALVAREZ MARTÍN, ANDRÉS

EL HABLA DEL VALLE DE FORNELA. ¿DENTRO DE QUÉ SISTEMA LINGÜÍSTICO PODEMOS ENMARCAR EL ‘FORNELO’? 2015