- Student: Madrid López, Raquel
Date: June 2011
Title: LA EVALUACIÓN DE LA FIDELIDAD EN INTERPRETACIÓN: réplica de un experimento de Daniel Gile en clase de interpretación consecutiva (EXCERPT)
“LA EVALUACIÓN DE LA FIDELIDAD EN INTERPRETACIÓN: réplica de un experimento de Daniel Gile en clase de interpretación consecutiva” by Raquel Madrid López (dir: María Brander de la Iglesia) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Student: Prado Gutiérrez, Olaia
Date: June 2011
Title: SOLUCIONES HÍBRIDAS EN EL ÁMBITO DE LA TRADUCCIÓN Y LA INTERPRETACIÓN BIOSANITARIA: un estudio de caso en el Hospital Ramón y Cajal
Curso 11/12
“Soluciones híbridas en el ámbito de la traducción y la interpretación biosanitaria: un estudio de caso en el Hospital Ramón y Cajal” by Olaia Prado Gutiérrez (dir: María Brander de la Iglesia) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Student: Hoffman López, Isabel
Date: June 2012
Title: La influencia de la motivación en interpretación simultánea: percepción vs. calidad
“La influencia de la motivación en interpretación simultánea: percepción vs. calidad” by Isabel Hoffman López (dir: María Brander de la Iglesia) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Student: Terrero Anguiano, Aitana
Date: June 2012
Title: Rebeldes con causa: análisis de las estrategias de traducción empleadas por los traductores voluntarios de Tlaxcala
“Rebeldes con causa: análisis de las estrategias de traducción empleadas por los traductores voluntarios de Tlaxcala” by Aitana Terrero Anguiano (dir: María Brander de la Iglesia) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Curso 12/13
Student: Sara Cabrillo
Date: June 2013
Title: LA INFLUENCIA DE LAS EMOCIONES EN LA INTERPRETACIÓN SIMULTÁNEA
“LA INFLUENCIA DE LAS EMOCIONES EN LA INTERPRETACIÓN SIMULTÁNEA”” by Sara Cabrillo (dir: María Brander de la Iglesia) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Curso 13/14
Student: Sara Blanco
Date: June 2014
Title: LA INCIDENCIA DEL BILINGÜISMO EN INTERPRETACIÓN: réplica de un experimento
“LA INCIDENCIA DEL BILINGÜISMO EN INTERPRETACIÓN: réplica de un experimento”” by Sara Blanco (dir: María Brander de la Iglesia) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Student: María Peña Sereno
Date: 2014
Title: LA INFLUENCIA DE LA CREATIVIDAD EN EL USO DE ESTRATEGIAS DE TRADUCCIÓN: Solución creativa de problemas
“LA INFLUENCIA DE LA CREATIVIDAD EN EL USO DE ESTRATEGIAS DE TRADUCCIÓN: Solución creativa de problemas” by María Peña Sereno (dir: María Brander de la Iglesia) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Student: Ana Ruiz Alonso-Bartol
Date: June 2014
Title: LA INTERPRETACIÓN EN EL ENTORNO DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO: Necesidades formativas y consideraciones éticas
“LA INTERPRETACIÓN EN EL ENTORNO DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO: Necesidades formativas y consideraciones éticas” by Ana Ruiz Alonso-Bartol (dir: María Brander de la Iglesia) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Student: Ana Teijeiro
Date: June 2014
Title: EL PERFIL NEUROPSICOLÓGICO DEL INTÉRPRETE: un estudio de caso
“EL PERFIL NEUROPSICOLÓGICO DEL INTÉRPRETE: un estudio de caso” by Ana Teijeiro (dir: María Brander de la Iglesia) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Curso 2014/15
RIEGA ARRIETA, CRISTINA
- LA ÉTICA EN LA FORMACIÓN PARA EL INTÉRPRETE EN ZONAS DE CONFLICTO – VÍDEOANÁLISIS DEL REPORTAJE ‘AFGHANISTAN: LOST IN TRANSLATION’. UN ESTUDIO DE CASO. 2015
ABELLA OTERO, MARIÑA
- INTRODUCCIÓN DE LA INTERPRETACIÓN INVERSA EN EL MARCO ACADÉMICO UNIVERSITARIO LOCAL. 2015
ALVAREZ MARTÍN, ANDRÉS
- EL HABLA DEL VALLE DE FORNELA. ¿DENTRO DE QUÉ SISTEMA LINGÜÍSTICO PODEMOS ENMARCAR EL ‘FORNELO’? 2015
Curso 2015/16
- 01/07/2016 ESPINOSA FERNÁNDEZ, JUAN HUMOR Y MOTIVACIÓN EN LA DIDÁCTICA DE LA INTERPRETACIÓN
Curso 18/19
- 16/07/2019 GONZÁLEZ GARCÍA, IRENE SUBTITULANDO UN CLÁSICO. PROPUESTA DE SUBTITULADO AL ES
Curso 21/22
- 07/07/2022 CARRERO MUÑOZ, ELENA IMPACTO PSICOLÓGICO EN LA INTERPRETACIÓN EN CONTEXTOS D
- 07/07/2022 GONZÁLEZ COELLO, DENISSE LA VARIEDAD CANARIA EN INTERPRETACIÓN: UN PUENTE ENTRE
Curso 22/23
- LA INTERPRETACIÓN TURÍSTICA AD HOC. UN ESTUDIO DE CASO 05/07/2023 BOMBÍN SANTOS, ALICIA
- LA INTERPRETACIÓN EN EL SISTEMA PENITENCIARIO. UN ESTUDIO DE CASO EN LA PRISIÓN DE TOPAS DE SALAMANCA (ESPAÑA) 05/07/2023 PINTO RODRÍGUEZ, EVA
- LA DIDÁCTICA DE LA ÉTICA FEMINISTA EN INTERPRETACIÓN. UN ESTUDIO DE CASO 05/07/2023 ÁLVAREZ DABLANCA, JESSICA